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本科层次职业教育发展 的价值审视、学理逻辑及制度建构
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】 【编辑日期: 2020/11/06】 【来源: 发展规划处(学院质量管理办公室、高职教育研究所)】 【作者: 发展规划处(学院质量管理办公室、高职教育研究所)】
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本科层次职业教育发展的价值审视_学理逻辑及制度建构_王亚南.pdf
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